Besonderheiten und spezielle Angebote Unsere Medien-Extras
In der Kinder- und Jugendbibliothek (KiJuBi) gibt es nicht nur viele unterschiedliche Medien zur Ausleihe, sondern auch einige weitere spannende Medienangebote.
Auf dieser Seite
©ZLB | Foto: MH
Neben dem umfangreichen Medienbestand unserer Bibliothek verfügen wir auch über ganz spezielle Angebote, welche sich in dieser Form nicht unbedingt hier vermuten lassen. Was sich z.B. hinter „Medien auf Rollen“ oder „1001 Comics“ verbirgt, erfahren Sie hier.
Hier gehen Medien auf besondere Weise mit Ihnen auf Reisen. Medienpakete und Medien auf Rollen
©ZLB | Foto: Moritz Haase
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Medienpakete
Mit diesem Angebot unterstützen wir aktiv Lehrer*innen und Erzieher*innen bei ihrer Arbeit.
Egal, um welche Altersgruppe es sich handelt, wir stellen Ihnen ganz individuell Medienpakete für ein bestimmtes Thema zusammen. Die Bereitstellung und Ausleihe erfolgen über den Bibliotheksausweis der Schule oder Kindertagesstätte (Institutionsausweis).
Bitte geben Sie uns mindestens sieben Tage Vorlauf, damit wir eine umfassende Auswahl treffen können. Mit noch mehr zeitlichem Vorlauf ist gegebenenfalls auch eine Vorbestellung von ausgeliehenen Medien möglich. Auch können wir dann Medien aus unserem Außenmagazin ordern.
Hinweis: Auch wenn dieses Angebot „Medienpaket“ genannt wird, müssen Sie bitte zum Entleihen genügend Taschen mitbringen! Ein 'richtiges' Paket ist bei der Bereitstellung nicht inbegriffen.
Medien auf Rollen
Mit dem Medienkoffer können einfach und schnell mehrere Medien zu einem Thema ausgeliehen und gleich praktisch transportiert werden. Unsere Medienkoffer gibt es dabei zu den folgenden Themen:
- Sprachförderung: Hier sind Ting-Stifte, (Bilder-)Bücher, Comics, Spiele und Berlininformationen enthalten
- Familien und vielfältige Lebensweisen: Hier sind Bilderbücher und didaktisches Begleitmaterial zu den Themen: vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung, Inklusionspädagogik, geschlechtergerechte Erziehung, Transidentität, Regenbogenfamilien sowie lesbische, schwule, bisexuelle und trans* Lebensweisen enthalten.
- Comics: Speziell für den Comicbereich wurden zwei weitere Medienkoffer gepackt. Der eine beschäftigt sich dabei schwerpunkttechnisch mit Batman und DC, der andere mit der Comicserie 20th & 21st Century Boys.
BOOKii, Tiptoi, TING, SAMi, EDURINO & Ozobot
Digitale Lesestifte sind audiodigitale interaktive Lernsysteme für Bücher, Gesellschaftsspiele und auch Spielzeuge für Kinder von circa vier bis zehn Jahre.
Mit den Hörstiften von BOOKii, Tiptoi und TING lassen sich Bücher ganz neu und interaktiv erleben. Die Kinder drücken mit dem Stift auf die verschiedenfarbigen Piktogramme und eine Audiodatei wird abgespielt, die entweder das Spiel näher erklärt oder das Buch mit zusätzlichen Informationen anreichert. Das können Geräusche, Lieder oder Musik sein.
Mit diesem Angebot soll die Welt der Bücher für jüngere Kinder noch leichter zugänglich werden.
Zusätzlich gibt es EDURINO-Lernspiele und Ozobot-Lernroboter. EDURINOs verbinden spielerisches Lernen mit digitalen Inhalten und fördern so die frühkindliche Bildung, während Ozobots den Kindern erste Programmierkenntnisse vermitteln und kreatives Denken anregen.
Recherche-Tipp: In vier Schritten zum Treffer
So finden Sie alle Hörstift-Medien im Bestand der KiJuBi:
- Gehen Sie auf unseren Online-Katalog unter www.voebb.de.
- Klicken Sie rechts im Menü auf „Erweiterte Suche“.
- Wählen Sie im Suchbereich „ZLB Kinder- und Jugendbibliothek“ aus.
- Wählen Sie im Feld Genre „Bookii“, „Tiptoi" oder "Ting" aus und drücken Sie auf „Suchen“.
So finden Sie alle EDURINOs und Ozobots im Bestand der KiJuBi:
- Gehen Sie auf unseren Online-Katalog unter www.voebb.de.
- Geben Sie im Feld Suchbegriff „Edurino“ oder „Ozobot“ ein.
- Wählen Sie im Suchbereich „ZLB Kinder- und Jugendbibliothek“ aus und drücken Sie auf „Suchen“.
Sie erhalten eine Trefferliste mit den jeweiligen Medien aus unserem Bestand.
BOOKii
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BOOKii wird seit 2018 durch den Tessloff Verlag herausgebracht. Dieser Hörstift zeichnet sich durch seine Bluetooth-Verbindung mit Handy, Tablet oder PC aus. Ein integriertes Mikrofon ermöglicht zudem auch eigene Aufnahmen. Diese können das jeweilige BOOKii-Buch mit selbstgestalteten Audiodateien anreichern, aber auch ein ganz eigenes „Hör“-Buch gestalten.
Tiptoi
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Tiptoi ist ein Kunstwort aus den Worten Tippen und Toy (englisch für Spielzeug). Es steht für die seit 2010 entwickelten Audiodateien der Bücher und Spiele des Verlages Ravensburger. 2011 erhilet der Verlag für Tiptoi den Deutschen Lernspielpreis. Mit dem zugehörigen Tiptoi-Manager lassen sich alle Audiodateien verwalten, die über die Homepage von Ravensburger kostenlos downloadbar sind.
TING
©H. Hugendubel GmbH & Co. KG
TING ist die Technologie für alle Bücher und Spiele der TING-Welt und wurde 2011 in Hong Kong entwickelt.
TING gilt seit 2018 als eingestellt, auch wenn die Website noch funktioniert. Alle TING-Bücher vom Tessloff Verlag, dem Finken Verlag sowie einige Titel aus dem Cornelsen Verlag sind mit BOOKii kompatibel. Das heißt, dass sie mit diesem Stift ebenfalls gelesen und abgespielt werden können.
SAMi Lesebär
©H. Hugendubel GmbH & Co. KG
Mit dem SAMi-Lesebären tauchen Kinder ab drei Jahren eigenständig in die Welt der Bücher ein und können sich zahlreiche Geschichten beliebig oft erzählen lassen.
„Hör, was du siehst!“ Hierfür wird der Bär oben an das Buch gesteckt, der sofort anfängt, die Geschichte vorzulesen. Er erkennt immer genau, auf welcher Seite sich das Kind befindet und liest die entsprechende Seite vor.
EDURINO
©H. Hugendubel GmbH & Co. KG
EDURINO ist eine Spiel- und Lern-App für Kinder von 4 bis 8 Jahren, die analoges und digitales Lernen auf spielerische Weise miteinander verbindet. Auf Tablet und Smartphone lassen sich so spielerisch Grundkenntnisse verschiedener Lernbereiche erwerben, womit Kinder optimal auf den Schulstart vorbereitet werden. Mit den verschiedenen haptischen Tierfiguren werden die jeweiligen digitalen Lernspiele freigeschaltet. Der ergonomische Eingabestift dient dazu, die ideale Stifthaltung und Schreibmotorik zu fördern.
Ozobot Lernroboter
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Ozobot ist ein leicht zu bedienender und innovativer Lernroboter, der Kindern spielerisch das Programmieren und die Grundlagen der Robotik vermittelt. Mit seiner kleinen Größe und seinen vielfältigen Funktionen kann der Ozobot Farbcodes lesen, die ihm verschiedene Aktionen beibringen. Der Ozobot Lernroboter ermöglicht Kindern somit auf interaktive und unterhaltsame Weise einen einfachen Zugang in eine breite Palette von MINT-Fächern und fördert zudem ihre Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten.
Antolin – Mit Lesen punkten!
Antolin ist ein innovatives Online-Portal zur Leseförderung von Klasse 1 bis 10. Dabei fördert es das eigenständige Lesen und die Entwicklung einer eigenen Leseidentität. Durch Quizfragen zu Kinder- und Jugendbüchern, die online beantwortet werden können, wird zusätzlich das Leseverständnis überprüft. Auf diese Weise wird das Lernen in der Schule mit dem Lesen am Nachmittag verbunden.
©westermann | Bild: antolin.de
Das Antolin-Projekt stärkt die Lesefreude
Bei den Quizfragen geht es sowohl um Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, als auch um aktuelle Werke. Selbst Bücher in acht verschiedenen Sprachen sind vorhanden und laden zum Mitmachen ein. Antolin baut das Angebot regelmäßig aus.
©voebb.de
So finden Sie Antolin-Bücher im Online-Katalog
Der Online-Katalog des Verbunds der Öffentlichen Bibliotheken Berlins (VÖBB) bietet eine komfortable Suchfunktion, um Bücher, die im Antolin-Projekt enthalten sind, zu finden. Auch eine Einschränkung auf die jeweilige Klassenstufe ist hier möglich.
Dafür gehen Sie einfach auf die Website des VÖBB und klicken im Suchbereich oben auf der Seite auf „Erweiterte Suche“. In der Suchmaske sehen Sie dann ein Feld „Genre“. Öffnen Sie die dort hinterlegte Pickliste und wählen Sie „Antolin“ für die gesuchte Klassenstufe aus. Mit der Enter-Taste starten Sie die Suche.
Für Kinder und Jugendliche mit LRS Lese- und Rechtschreibschwäche
Lesen ist mehr als der trockene Begriff „Kulturtechnik“ ausdrücken kann. Lesen zu können öffnet die Wege ins Selbst und in die Gemeinschaft. Es erweitert den Horizont. Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) sind hiervon häufig ausgeschlossen und erleben Lesen als frustrierend.
Was erleichtert diesen Kindern das Lesen?
Wie können Legastheniker*innen Freude am Lesen entwickeln?
Mit Fachvorträgen, Beratungsangeboten und weiteren Dienstleistungen engagiert sich der Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie Berlin-Brandenburg e.V. (LVL) für Kinder und Jugendliche mit LRS.
Die Kinder- und Jugendbibliothek arbeitet mit dem LVL zusammen, um die Angebote der Öffentlichen Bibliotheken Berlins auch für diese Gruppe zu erschließen.
Unsere Angebote für Kinder und Jugendliche mit LRS
© Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.
Gemeinsam mit dem LVL haben wir Kriterien entwickelt, nach denen wir unsere Neuerwerbungen erschließen. Dabei legen wir besonderen Wert darauf, auch Bücher außerhalb der etablierten Verlagsreihen zu erfassen. Medien, die diese Kriterien erfüllen (zum Beispiel Schriftgröße, Satzlänge und Schwierigkeitsgrad) versehen wir mit der Rubrik „Art/Inhalt“: „Leicht zu lesen bei Lese-Rechtschreib-Schwäche“.
Diese Rubrik wurde als spezielle Suchfunktion für den VÖBB entwickelt, damit geeignete Medien recherchierbar sind.
© voebb.de
Recherche-Tipp
Auf der Webseite des VÖBB gehen Sie oben rechts auf „Erweiterte Suche“. Dort sehen Sie etwa in der Mitte ein Feld „Art/Inhalt“. Öffnen Sie die dort hinterlegte Liste und wählen Sie „Leicht zu lesen bei Lese-Rechtschreib-Schwäche“ aus und starten Sie die Suche.
Informationen und Hilfe zur Lese-Rechtschreibschwäche erhalten Sie beim LVL und bei Fachvorträgen und Veranstaltungen des LVL in Kooperation mit dem Sozialpädiatrischen Zentrum (SPZ) Berlin-Friedrichshain und der KiJuBi der Zentral- und Landesbibliothek Berlin.
Medien zur und über LRS finden Sie im Lernzentrum der KiJuBi unter der Systematikgruppe LZ 534 LRS (Deutsch: Lesen und Schreiben lernen mit Legasthenie) oder im Fachbereich Pädagogik der ZLB: Pä 861 (Deutschunterricht. Literaturunterricht: Lese-Rechtschreibstörung (LRS).
- Studien und Sekundärliteratur rund um das Thema Lesen und Vorlesen
- 2019 nominiert für den Deutschen Lesepreis
- Sammlung von kostenfreien Informationen, Tipps und Hilfestellungen für Kinder und Erwachsene bei LRS, Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten, Legasthenie und Rechenschwäche
- zahlreiche Online-Spiele, Videos und anschauliche Tipps zu den Themen
- "Lesemonster Lurs" für Kinder
- Informationen zur Vorbeugung und Hinweise auf Beratungsstellen für Erwachsene und Pädagog*innen
- TV-Tipps für Eltern zu Fernsehsendungen für Kinder bis 13 Jahre
- Hintergrundinformationen zu pädagogischen Aspekten des Fernsehkonsums
- englischsprachige Seite speziell zur Leseförderung
- Austausch mit anderen Eltern und Pädagogen in einem Blog
- Kinderseite der Sendung mit der Maus mit Spielen und weiteren Angeboten
- Homepage der renommierten Kinderzeitschrift Geolino, die monatlich Sachthemen kindgerecht und fundiert behandelt - Wissenswertes, Basteln, Spiele und Rätsel
- falls Sie selbst nicht vorlesen können – hier wird die Gute-Nacht-Geschichte online vorgelesen
Die Lese-/Rechtschreibschwäche (LRS), oftmals auch als Legasthenie (griechisch: Leseschwäche) bezeichnet, fordert betroffene Kinder beim Erlernen von Lese- und Rechtschreibfähigkeiten besonders heraus.
Betroffenen fällt es zumeist schwer die Bedeutung von Geschriebenem zu verstehen, etwas vorzulesen, den Inhalt eines Textes wiederzugeben oder ähnliches.
Oft wird diese Schwäche als mangelnde Anstrengungsbereitschaft oder Interessenlosigkeit verstanden, was jedoch bei Betroffenen nicht der Fall ist.
Mehr zum Thema finden Sie auch unter: www.ph-heidelberg.de
Weitere Tipps:
- Unterstützen Sie Ihr Kind und machen Sie ihm Mut!
- Versuchen Sie nicht mit mehr Leistungsdruck die Leistungsrückstände aufzuholen.
- Üben Sie regelmäßig zusammen mit Ihrem Kind. In unserem Bestand finden sich spezielle Bücher dafür.
- Holen Sie sich Unterstützung. In Berlin gibt es Zentren die sich dem Thema LRS widmen und Hilfe anbieten.
Unsere besonderen Sammlungen
Die KiJuBi verfügt auch über ganz besondere Mediensammlungen. So besitzen wir neben dem Comic- und Mangabestand für Kinder und Jugendliche, zusätzlich einen umfangreichen Comic-Bestand für Erwachsene. Weiterhin finden Sie einen großen Bestand an Pop-up Büchern.
Diese besonderen Aufklapp-Bilderbücher lassen Geschichten noch lebendiger und räumlich erscheinen, da beim Aufschlagen einer Seite ein durch Falttechnik integriertes Element „herausspringt“.
Auch eine umfangreiche Sammlung an Kinder- und Jugendliteratur aus der ehemaligen DDR können Sie bei uns entdecken.
Highlights: 1001 Comics
Auf Grundlage des Werkes "1001 Comics, die Sie lesen sollten, bevor das Leben vorbei ist" (zusammengestellt von Paul Gravett, erschienen 2012 in der Edition Olms) baut die KiJuBi ihre „1001 Comics“-Sammlung systematisch aus.
Sie finden den Bestand mit der Systematikgruppe „Ju 1001“ am Ende der Lesehalle gleich neben der Treppe, die in die KiJuBi führt. Der Großteil der Medien dieser Sammlung sind ausleihbar. Weitere Comics für Erwachsene sind auf der Regalrückseite zu finden.
Vom Klassiker bis zum Außergewöhnlichen
Welchen Stellenwert Comics in der Literatur einnehmen, zeigte sich spätestens 1971 als der französische Literaturwissenschaftler Francis Lacassin den Comic als die „Neunte Kunst“ in den Kanon der bildenden Künste einordnete.
Die Sammlung „1001 Comics“ spiegelt detailliert die einzelnen Entwicklungsepochen des Comics wider und zeigt die enorme Vielfalt, die der Comic durch Mangas, Autobiographien oder Graphic Novels erfahren hat. Auch die Wiederentdeckung längst vergessener oder ausgefallener Raritäten ist möglich.
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HerVORragend: Pop-up Bücher
Pop-up-Bücher oder Aufklapp-Bilderbücher erfreuen sich seit Jahrzehnten wachsender Beliebtheit. Der englische Begriff „to pop up“ (übersetzbar mit „plötzlich auftauchen“) drückt das überraschende Moment am deutlichsten aus: den Augenblick, wenn beim Umblättern einer Seite eine dreidimensionale Figur oder eine Kulisse aus dem Buch förmlich herausspringt.
Da Pop-up-Bücher fragile Elemente enthalten, sind sie nur selten in Bibliotheken zu finden. Die KiJuBi der ZLB bietet für Interessierte einen ausgewählten Bestand an buchkünstlerischen Ausgaben. Darunter befinden sich auch über 60 Pop-up-Bücher zum Schauen und Ausprobieren vor Ort, zu dem wir herzlich einladen.
Ein Beispiel aus dem Bestand
Das Farbenmonster: ein Pop-up-Bilderbuch / Anna Llenas. Aus dem Katalanischen übers. von Katrin Behringer. - Velber, 2015
©H. Hugendubel GmbH & Co. KG
Das Farbenmonster wechselt dauernd seine Gefühle: Mal ist es fröhlich, mal spürt es Wut. Mal ist es traurig, mal hat es Angst - und immer hat es dabei eine andere Farbe. Kinder lernen in dem attraktiven Pop-up-Buch mit Beispielen aus dem Alltag neben dem Ausdruck für Gefühle spielerisch auch Farben kennen, die Gefühlen zugeordnet sind. Ab 3 Jahren.
Signatur: KJu 101 Bilderb 20
Populäre Favoriten der Kinder- und Jugendliteratur der DDR
Kinder- und Jugendbücher, die in der DDR viel gelesen wurden, sind heute nicht unbedingt in Vergessenheit geraten - aber oft schwer zu finden.
Wer den Leseerfahrungen der eigenen Kinder- oder Jugendzeit nachspüren oder heißgeliebte Bücherschätze an Kinder oder Enkelkinder vermitteln möchte, kann in unserer Sammlung "Populäre Kinder- und Jugendliteratur in der DDR" fündig werden. Aber auch für alle anderen lohnt sich hier ein Blick.
Die Medien können bis auf wenige Ausnahmen entliehen werden. Eine annotierte Auswahlbibliographie kann hier heruntergeladen werden:
Ein Beispiel aus dem Bestand:
Die Vitalienbrüder: ein Störtebeker Roman / Willi Bredel. – Petermänken Verlag, 1962
„… [Der Roman stellt] den kühnen Piraten Klaus Störtebeker in den Mittelpunkt eines farben und gestaltenreichen Geschehens, zeichnet ein bewegtes Bild der hanseatischen Welt in ihrer Größe und ihren verhängnisvollen Schwächen und weiß dem Leser das abenteuerfreudige, kampferfüllte Leben der Vitalienbrüder in hinreißenden Schilderungen zum Erlebnis zu machen. Ein gehaltvolles, fesselndes Buch, das als gelungener Versuch, eine legendäre Gestalt der Vergangenheit mit sprühendem Leben zu erfüllen und auf Grund eingehender historischer Studien ein großes Zeitbild zu gestalten, besonders den jugendlichen Leser fesseln wird.“ (Bredel, Willi)
Signatur: KJu 133 Bre 1 a
